Pedagogical students là gì? Nghiên cứu khoa học liên quan

Pedagogical Students là gì?

Thuật ngữ "pedagogical students" không được sử dụng phổ biến trong tài liệu học thuật chính thống tiếng Anh. Tuy nhiên, nếu phân tích theo ngữ nghĩa, nó có thể được hiểu là các sinh viên liên quan đến giáo dục – cụ thể là những người đang học tập, nghiên cứu hoặc thực hành các kỹ năng sư phạm với mục tiêu trở thành giáo viên hoặc chuyên gia trong ngành giáo dục.

Trong thực tế, các thuật ngữ được sử dụng chính xác hơn bao gồm “student teachers”, “teacher candidates” hoặc “pre-service teachers” – là những cá nhân đang được đào tạo về lý thuyết giảng dạy và có thể đang thực hành giảng dạy tại trường học như một phần trong chương trình đào tạo nghề giáo. Để hiểu đúng và sử dụng phù hợp trong các văn bản học thuật, cần nhận diện chính xác phạm vi và ngữ cảnh của thuật ngữ này.

Khái niệm “Pedagogical”

Từ “pedagogical” là tính từ, xuất phát từ “pedagogy” – thuật ngữ chuyên ngành chỉ khoa học và nghệ thuật giảng dạy. Theo Merriam-Webster Dictionary, "pedagogical" có nghĩa là “liên quan đến phương pháp và thực hành giảng dạy”. Thuật ngữ này thường xuất hiện trong các nghiên cứu về phương pháp giảng dạy, thiết kế chương trình học, cũng như các chiến lược dạy học tích cực.

Ví dụ, trong thuật ngữ “pedagogical content knowledge (PCK)”, nó ám chỉ kiến thức sư phạm chuyên biệt, tức là khả năng trình bày kiến thức theo cách học sinh có thể hiểu – một yếu tố thiết yếu trong đào tạo giáo viên (ScienceDirect).

“Student Teachers” và “Pre-service Teachers”

Trong văn cảnh giáo dục, hai khái niệm “student teachers” và “pre-service teachers” được dùng để chỉ các cá nhân đang trong quá trình học tập để trở thành giáo viên. Cụ thể:

• Student teachers: Là sinh viên đang thực tập giảng dạy tại các trường phổ thông, dưới sự hướng dẫn và giám sát của giáo viên chính thức. Họ áp dụng lý thuyết đã học vào thực tiễn lớp học.
• Pre-service teachers: Là thuật ngữ bao quát hơn, đề cập đến toàn bộ giai đoạn đào tạo của sinh viên giáo dục – bao gồm cả giai đoạn lý thuyết và thực tập. Đây là cách gọi phổ biến trong các chương trình đào tạo giáo viên ở Mỹ, Anh và Úc (Edutopia).

Hoạt động và chương trình đào tạo của sinh viên sư phạm

Sinh viên sư phạm (tức pedagogical students theo nghĩa rộng) thường tham gia vào các chương trình bao gồm:

1. Học phần lý thuyết về tâm lý học giáo dục, quản lý lớp học, đánh giá học sinh và thiết kế bài giảng.
2. Thực hành microteaching – mô phỏng dạy học trên lớp để rèn kỹ năng trình bày và tổ chức lớp.
3. Thực tập tại trường phổ thông với các nhiệm vụ: soạn giáo án, giảng dạy thật, đánh giá học sinh và nhận phản hồi từ giáo viên hướng dẫn.

Ví dụ, tại Mỹ, sinh viên giáo dục thường phải hoàn thành ít nhất một học kỳ thực tập dạy học trước khi đủ điều kiện lấy bằng sư phạm (Teach.com).

Kỹ năng và năng lực cần thiết của pedagogical students

Để trở thành giáo viên giỏi, sinh viên sư phạm cần phát triển không chỉ kiến thức chuyên môn mà còn năng lực sư phạm. Một số kỹ năng quan trọng bao gồm:

• Năng lực sư phạm: Giao tiếp hiệu quả, điều chỉnh phương pháp dạy học theo đối tượng học sinh, quản lý lớp học tích cực.
• Tư duy phản biện: Đánh giá hiệu quả bài dạy, tự điều chỉnh chiến lược giảng dạy.
• Năng lực công nghệ: Ứng dụng công cụ số như Google Classroom, Kahoot, Zoom… để dạy học hiện đại.

Vai trò của pedagogical students trong hệ thống giáo dục

Sinh viên sư phạm không chỉ là lực lượng kế thừa mà còn là nhân tố cải tiến giáo dục tương lai. Họ mang đến các quan điểm giảng dạy mới, cách tiếp cận linh hoạt và thường có khả năng sử dụng công nghệ giáo dục hiệu quả hơn. Do đó, quá trình đào tạo pedagogical students cần được đầu tư đầy đủ cả về lý thuyết lẫn thực tiễn, đồng thời khuyến khích họ nghiên cứu và phát triển tư duy đổi mới trong giáo dục.

Những thách thức thường gặp

• Khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn: Nhiều sinh viên cảm thấy việc giảng dạy thực tế khác xa với kiến thức được học trong lớp.
• Thiếu hỗ trợ cá nhân: Ở một số trường, sự giám sát và phản hồi từ giáo viên hướng dẫn còn hạn chế.
• Áp lực tâm lý: Sinh viên sư phạm thường gặp căng thẳng trong lần đầu tiên đứng lớp hoặc phải dạy các học sinh có nhu cầu đặc biệt.

Kết luận

Dù “pedagogical students” không phải là cách diễn đạt chuẩn trong tiếng Anh học thuật, nhưng khi hiểu theo nghĩa rộng, đây là cách gọi chung cho sinh viên ngành giáo dục, những người đang học và thực hành để trở thành giáo viên. Cách gọi phù hợp hơn nên là “student teachers” hoặc “pre-service teachers”, phản ánh chính xác giai đoạn đào tạo và nhiệm vụ thực tiễn của họ. Việc đào tạo nhóm này có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục tương lai, nên cần được đầu tư toàn diện và bài bản.